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王治芳(右)是山东省教育科学研究院家庭教育指导中心的主任,他正在为青岛南京路小学进行授牌。

青岛南京路小学为深入学习贯彻党的二十大精神,积极落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和青岛市家校社协同育人质量提升行动计划(2022-2024),以及教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见。学校不断完善家校社协同育人机制,并成立了“社区家校社协同育人服务站”,致力于提升家教社服务水平。而在2023年6月5日,青岛南京路小学进行了第三批山东省家庭教育实验基地展示暨市南区家庭教育工作推进会。

青岛南京路小学“社区家校社协同育人服务站”迎来特殊时刻,市南区八大湖街道党工委书记胡东明和市南区研究中心主任刁丽霞亲临现场,为该服务站的揭牌仪式助阵。

山东省教育科学研究院家庭教育指导中心主任王治芳,市南区教育和体育局局长焦淑军,市南区八大湖街道党工委书记胡东明,市南区教育研究中心主任刁丽霞,青岛市劳模、中国水产科学研究院黄海水产研究所研究员关长涛,市南区教体局家校社协同育人指导中心负责人林琳,市南区教育研究中心家庭教育教研员从德娟等专家应邀出席了此次会议。活动吸引了市南区家庭教育学科骨干教师、家长代表等200余人的参与。

焦巧红校长在青岛南京路小学活动伊始,以《赋能共育 助力成长》为题进行了讲解。她对实验基地建设、三年发展规划进行了解读,并详细介绍了学校作为全国足球特色学校,近年来校足球队的发展及取得的各项荣誉。焦巧红校长强调,学校培养了一批又一批足球后备人才,并将“踢球是手段 育人是目的”纳入学校育人理念,展现了学校对未来家庭教育工作以及足球育人工作的深度思考。

焦巧红是青岛南京路小学的校长。

青岛南京路小学教导处副主任莫晓涛主持了读书项目活动,以“书香浸润 携手共育助成长”为主题。活动内容包括基地校情况介绍、活动展示、基地校愿景、专家点评与指导等,展示了基地校阶段性研究成果。在“学会陪伴 学会爱”圆桌论坛环节,教导处副主任刘默晗、名师熊小莹及四位家长进行了精彩的讨论,讨论了家庭阅读氛围的创设、多媒体如何助推阅读、二孩家庭如何联动阅读以及隔代家长进校园学习家庭教育新方法等话题。与会者一致认为,家长高效陪伴对于培养孩子智慧阅读和促进亲子关系健康发展非常重要。

六年级家长在圆桌论坛上谈到了“足球育人”这个话题。他指出,足球运动不仅让孩子锻炼了身体,还培养了团结、拼搏、不放弃不服输等体育精神,以及阳光、积极、自律、自信的品格。学校的足球文化长廊展示着球队历史、赛场精彩瞬间和球迷家长们的助威场面,这些照片激励着学生,让他们学会励志,同时也激发了孩子对阅读的兴趣,拓宽了他们的视野。

作为特邀家委会成员,青岛市劳模关长涛谈到了他对家庭教育氛围创设、情景剧展演以及阅读圆桌论坛活动的感想,并分享了关于如何利用社会资源成为学校和学生成长的加油站的交流。

青岛市劳模关长涛

山东省教育科学研究院家庭教育指导中心主任王治芳最近在一个会议上就“家校社协同育人的思考与实践”进行了专题报告。在报告中,她从六个方面展开,引领家长了解《家庭教育促进法》,并深入浅出地指导家长如何正确看待家庭教育。

山东省教育科学研究院家庭教育指导中心的主任是王治芳。

刁丽霞指出,市南区家庭教育学科以及青岛南京路小学在家庭教育方面取得的成就值得肯定。她强调了市南区未来家庭教育工作的规划,并表示市南区家庭教育团队将继续以“最是书香”为底色,聚焦学生发展和促进家校和谐关系,以推动家庭教育的高质量发展。

刁丽霞是市南区教育研究中心的主任。

家庭教育学科基地校建设的背景和意义,以及青岛市南区南京路小学作为第三批山东省家庭教育实验基地的基本情况、教研组优势、阶段性研究成果,被市南区教育研究中心家庭教育教研员德娟以《家庭教育基地校 为家校共育筑基赋能》为题进行了介绍。

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